In oktober 2014 kreeg ik de opdracht om twee kinderen te zoeken uit de derde graad van het basisonderwijs. Men vroeg ons te onderzoeken welk taalgebruik ze aannamen tijdens het chatten. Eerst kregen we hier nog wat verdere informatie over tijdens de les 'Taalvaardigheid'. Wij, de leerlingen, werden gevraagd enkel te zorgen voor het chatmateriaal van twee kinderen, een jongen en een meisje, en de lectoren deden de rest.
Het vinden van twee kinderen uit de derde graad van het basisonderwijs was vrij moeilijk voor mij. Ik kende enkel maar een meisje uit mijn familie dat nog in deze graad zat én waarvan de ouders akkoord waren om deel te nemen aan dit onderzoek. Gelukkig vonden we, na wat zoeken, in onze kennissenkring toch nog een jongen waar de ouders ook akkoord waren om mee te werken aan dit onderzoek. Tijdens het onderzoek werden de namen van de kinderen niet gebruikt. Er werden codes gebruikt om aan te geven als het een meisje of een jongen betrof en of ze in West-Vlaanderen of Oost-Vlaanderen woonden . Ook werd de opleidingsgraad en gegevens van de ouders gevraagd.
De gegevens verzamelde ik telkens bij de persoon thuis omdat ze daar meer op hun gemak waren. Van elk kind moest ik 10 posts verzamelen. Bij het meisje werden de posts gehaald van een Ketnetprofiel. Bij de jongen werden de posts verzameld vanuit zijn Facebookprofiel.
Na het verzamelen van de gegevens werden deze tijdens de les 'Taalvaardigheid' geanalyseerd aan de hand van een schema. Vragen zoals : ‘Worden er veel woorden uit et dialect gebruikt?’, ‘Gebruikt de persoon veel afkortingen?’, of Engelse woorden, verkleinwoordjes enzovoort , kwamen aan bod.
Ik vond dit wel leuk om te doen. Het was interessant om te zien welk taalgebruik de kinderen gebruiken als ze iets posten of als ze spraken met hun vrienden. Ik zie wel een groot verschil bij mezelf, vroeger schreef ik veelal in het Algemeen Nederland en niet in tussentaal, wat nu vooral gebruikt wordt.
Heleen
Geen opmerkingen:
Een reactie posten